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剧情简介
“井冈山精神”内涵丰富、价值深远，井冈山题材影像中的“井冈山精神”能从多样化角度丰富精神内涵的展现形式，基于此视角开展思政教育，需深入挖掘“井冈山精神”中蕴含的思政元素，在充实教育内容的同时潜移默化地推动育人实践。第一，高校及思政教育者应重视“井冈山精神”的丰富内涵，强调井冈山题材影像中蕴含的多元化的精神价值，从“井冈山精神”的灵魂、核心、基石等角度出发为思政教育增添革命性、科学性内容，以丰富思政教育内容资源。第二，高校应持续加大对“井冈山精神”所蕴含的思政元素的挖掘力度，并提供人力、资金、技术等条件支持，结合井冈山题材影像的修复、创新等工作不断发掘新的精神内涵和展现形式，为思政教育奠定坚实的内容基础。第三，高校应加强与井冈山地区的合作，发挥当地相关机构主观能动性，为思政教育注入活力。戏中，南吉与辛柏青的“双人舞”让很多观众印象深刻，在开拍前，剧组特意安排两人特意练习这段舞蹈，但没想到拍完后回看，南吉竟感觉镜头下的两人，脚步有些慌乱，“可能当时我们真的沉浸在戏里当下的那个情绪里，有些慌乱，有点拘谨，又有些微妙的情感正在生发着。”最后，谈到本次出演的挑战，大概就是“演自己”，看似不需要揣摩他人形象，但对于演员来说这反而是一件很难的事，因为“没有第三方角色原型的抓手，需要自己观望自己。”而人对自己的觉知往往最难。
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