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剧情简介
线下观影活动是一种精神产品消费，影迷往往乘兴而至，如果到了现场，发觉组织者并没有跟场地方联系，或者组织方根本没有发行权，除了经济投入、时间成本受到威胁外，高涨的热情也会被欺骗性的观影活动狠狠地浇了一盆冷水。对此，评论员王健说到：“我非常理解我们广大影迷被骗之后的这种心情，观影的这种行为大家是期待能有所收获的，是期待内心当中得到满足、得到抚慰的，是为精神层面的作品买单的，在这种情况下被骗确实让人感觉很受伤。”《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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