剧情简介
当然，影片在大军被困的惊心动魄形势中，让高适向徐公公讲述他与李白的往事，固然可以营造节奏和氛围上的强烈对比。但是，由于这段回忆涉及的人生经历太长，这些经历又过于跌宕起伏，节奏或舒缓平静，或张扬豪放，或痛苦憋屈，与超叙事层的情绪实在相差太远，气质上难以统一，难免会让观众觉得，高适所讲的内容有些琐碎，节奏拖沓，又缺少相应的冲突和张力，松散冗长。同时，对于高适在超叙事层的布局，由于铺垫得不够，没有留下伏笔，许多细节交代得不清楚，当高适突然运筹帷幄时，会让观众觉得最后的转折和揭秘显得有些突兀。更重要的是，徐公公作为唯一的听众，出场有些仓促，观众在对徐公公了解有限的背景下，也难以估量高适所讲的故事对于徐公公的内心触动，最后只能由徐公公直白地表达自己的内心感受。此外，高适的讲述分成了几条线索：高适致仕的坎坷，高适与李白的友情，李白洒脱悲情的一生，大唐边关的困境，等等。在这种多线索的交织中，固然可以体现一定广度的社会辐射面，但同时也容易使叙事失去焦点，最终流于平淡散乱。近年来，互联网上个别干部的失德、失职言行影响着大众对于党员干部的形象认知。干部来自群众，但在实际工作中却存在脱离群众生活的问题，如何加强两者间的联系，成为新时期党的建设工作重点。《风雨送春归》通过细致的情节刻画，立体还原干部工作日常，在丰富的干部群像之间，让观众了解干部工作，看见党风廉政建设之不易，也更懂得珍惜反腐败斗争来之不易的胜利果实。直面建设和斗争过程中的痛点与难点，《风雨送春归》通过全景式观察视角，将故事细致铺开，以一个又一个真实、具体的典型案例，让观众看见建设实效和斗争力量。
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